第77章:要做正向引导
底色 字色 字号

第77章:要做正向引导

    直播间的画面里,孙雪蓉的脸还在屏幕上掛著,那副从容自信的笑容像是刻在脸上一样標准。
    陈楚靠在沙发上,双手抱胸,盯著屏幕看了几秒钟,然后出乎所有人意料地点了点头:“不过说实话,她的想法其实也没错。”
    弹幕瞬间飘过一排问號。
    【???陈狗你被绑架了就眨眨眼!】
    【不是吧,人家刚点完你你就投降了?】
    陈楚摆了摆手,像是在跟想像中的观眾对话:“我说真的,能为孩子著想,愿意花时间琢磨怎么教育孩子,这已经很好了。比那些不管孩子、嘴上说著『我要赚钱养家没时间管你』,结果钱也没赚到、孩子也没管好,实际上只是自己图快活的人,要强太多了。”
    他顿了一下,手指在膝盖上敲了敲,“但是……”
    这个“但是”一出来,弹幕瞬间安静了几分。
    “凭什么说我的教育方法不行?”
    陈楚的语气没有任何激动,甚至带著一丝困惑,像是一个真的在认真思考这个问题的人,“我不认为我教育孩子的方法有什么不对。每个孩子都不一样,你拿一把尺子量所有人,那不是教育,那是生產標准件。”
    陈子然坐在旁边,手里捧著一杯牛奶,听到这里忍不住点了点头。
    弹幕再一次热闹起来。
    【说得好!每个孩子都不一样,怎么可能用同一种方法教?】
    【对啊,就要对孩子好一点才行。我小时候我爸天天打我,我现在跟他一句话都不想说。】
    【但是,前面说得好好的,我就要槓一下了,那王子豪父母那样算不算好呢?王文武也给钱啊,也给资源啊,这算好的教育吗?】
    【还有徐大年,他对徐子昂也挺好的吧?还想著开直播给徐子昂攒彩礼钱呢。虽然方式可能有问题,但出发点也是为孩子好吧?】
    【说实话,虽然陈楚的教育方式看起来不错,但大家都知道,是陈子然比较听话而已。要是换了別家孩子,你夸两句人家就听你的?不存在的。他这种方法没有普適性。】
    【確实,我觉得孩子还是该有点孩子的样子。宠得太过了,以后走上社会谁宠他?】
    【写到这里我希望读者记一下我们域名 101 看书网解书荒,101??????.??????超全 】
    【孩子要什么样子?听话?懂事?不哭不闹?那是孩子还是机器人?】
    弹幕越吵越激烈,两派观点各执一词,屏幕上的文字滚动速度快得几乎看不清。
    陈楚看了一眼弹幕,没有急著反驳那些不同的声音,而是沉默了几秒钟,然后缓缓开口。
    “其实我觉得,教育这种东西,因人而异。有的孩子天生比较內向,有的孩子天生比较外向。有的孩子吃软不吃硬,有的孩子吃硬不吃软。难道能用一种方式教育所有孩子吗?”他摊了摊手,“那不是教育,那是流水线。”
    陈子然放下牛奶杯,转过头看著他:“老爹,那我们家的教育是什么教育?”
    陈楚斜了他一眼,没有直接回答,而是反问了一句:“你做数学题的时候,会问老师『参考答案的答案是什么』吗?”
    陈子然愣了一下,然后挠了挠后脑勺,不好意思地笑了:“老爹,你说得对。”
    陈楚伸手拍了拍他的肩膀:“不过你这种有求知慾的精神是值得肯定的,慢慢悟吧,不要急著要答案。”
    陈子然被夸得有些不好意思,低头摸了摸鼻子,嘿嘿笑了两声:“我只是比较有好奇心罢了。”
    【不是,这也能夸是吧???】
    【陈楚:我儿子问了一个问题,真棒,值得表扬。】
    【子然:我只是比较有好奇心。陈楚:看到没有!我儿子有好奇心!天才!】
    【笑死我了,这父子俩的对话就是陈楚单方面无脑吹,子然单方面被吹得找不著北。】
    【但你们別说,子然確实进步了啊。从四百多分干到六百,这总不是吹出来的吧?】
    弹幕的口风在爭吵中渐渐转向,虽然依然有人质疑陈楚的教育方式缺乏普適性,但更多的人开始承认,至少在陈子然身上,这套方法是有效的。
    同一片夜色之下,另一间房间里传出一声带著怒气的骂声。
    王子豪把手机摔在了床上,屏幕里孙雪蓉的那句“问题儿童”还在他脑海里转。
    他重新捡起手机,打开了孙雪蓉的直播间,她正在回答观眾提问,脸上掛著那种標准的、温和的、滴水不漏的微笑。
    王子豪二话不说,点开了礼物栏,选了一个最贵的礼物,嘉年华,然后连续刷了五个。
    在礼物特效炸开的烟花中,他打了一行弹幕,每个字都带著不加掩饰的怒意:“说谁呢?你他妈才是问题儿童。啥比一个。”
    他按下发送键,然后把手机丟在一边,仰面躺在床上,盯著天花板。
    那些礼物花掉的钱他並不心疼。
    反正卡里还有。
    但那股堵在胸口的闷气,並没有隨著礼物的送出而消散。
    城市另一端,一栋写字楼里依然亮著灯。
    《教子有方》节目组的导演李明辉快步走过走廊,西装外套的衣摆隨著他的步伐微微摆动。
    他的助理小跑著跟在他旁边,语速很快地匯报著情况:“李导,台里的领导和教育局的领导都在会议室等著了。好像是有新的指示要传达。”
    李明辉点了点头,脚步没有放慢。
    推开会议室的门,里面的灯光比走廊里明亮得多。
    长桌的一端坐著台里的副台长,另一端坐著一位戴著金丝眼镜的中年男人,李明辉认得他,市教育局的一位副处长,之前在几次教育相关的会议上见过。
    两人旁边还坐著几位他不认识的面孔,看起来都是相关部门的领导。
    副台长看到他进来,招了招手:“明辉来了,坐。”
    李明辉在会议桌旁坐下,心中带著一丝紧张和期待。副台长开门见山地说道:“今天找你来,是因为有一件比较重要的事情想跟你沟通一下。”
    他顿了一下,看了一眼旁边的教育局领导,“最近国家层面非常关注青少年的身心健康成长问题。你也知道,现在的环境和以前不一样了,隨著外来文化的流入,还有各种短视频、直播平台的兴起,很多孩子从小学就开始接触网络了。网络上的信息鱼龙混杂,好的坏的都有,对青少年的价值观形成影响非常大。”
    教育局的那位副处长接过了话头,语气温和但认真:“所以我们希望,你们这档节目,可以在现有的基础上做出一些新的成绩来。最好是能够有更明確的教育意义,能够给青少年提供正向的引导。”
    他摘下眼镜擦了擦,重新戴上,“这些年,流媒体发展得太快了,孩子们接触到的信息比我们当年多的多,也杂的多。很多家长自己都不知道该怎么引导孩子。所以,如果有一档正面向上的综艺节目,能够起到一些示范作用,那会是一件很有意义的事情。”
    李明辉坐在那里,感觉自己的心跳声在安静的会议室里格外清晰。
    他的手指在桌面下微微握紧,心里有种一种说不清道不明的激动。
    这种国家层面的宏观政策方向,不是他一个小小的综艺导演能左右的;这份沉甸甸的社会责任,也不是一档综艺节目就能扛得起来的。
    但是,能够参与到这样一件事情中去,哪怕只是作为一个微小的齿轮,也足以让他的血液微微发烫。
    更何况,万一呢?
    万一他真的做出了一些成绩,真的在潜移默化中影响了这一代青少年的成长轨跡呢?
    人总是要有梦想的。
    他抬起头,看著副台长和那位副处长,声音比他自己预想的要沉稳得多。
    “我明白了。我会认真考虑节目接下来的方向。”
    会议结束之后,李明辉走出会议室,站在走廊尽头的窗前,看著窗外城市的万家灯火。
    夜风吹进来,带著初夏微凉的气息。他掏出手机,打开备忘录,在上面打了几个字
    “新方向:正向引导,普適性教育理念。”

上一章 回书页 下一章 加入书签


设置

字体大小