另一个人把女孩从他臂弯里拽了出来，往后连退好几步。
第三个人直接將他摁倒在地，膝盖压住后背，手銬咔嗒两声锁死了他的手腕。
嫌疑犯的脸被按在冰冷的瓷砖地面上，此时却有一种极度的困惑。
他歪著头，眼睛瞪得大大的，像是怎么也想不明白，自己刚才明明还占著上风，怎么一眨眼就趴在地上了？
刚才那两三秒里，到底发生了什么？
治安官把他从地上拉起来的时候，他还在扭头往四周看，目光在围观人群中扫来扫去，像是在找什么东西，又不知道该找谁。
没有人注意到，二楼围栏边的一个高中生，刚才闭了几秒钟的眼睛。
陈平睁开眼，慢慢呼出一口气。
心斋关闭，周围的声音重新涌回来，像摘下了一副降噪耳机。
他的心跳比刚开安神术时快了不少，安神术的消耗並不大，但不是让一只麻雀晕两秒，而是真真切切地影响了一个成年人的意识，在关键时刻给对方製造了一个致命的走神。
这让陈平激动许多，
安神术的一小步，代表著进化者陈平的一大步！
脑力9.27，再启动心斋技能，安神术已经能对人类產生可观测的效用了。
如果今后再度进步，达到强力催眠的效果，那么在现代人类社会当中，可谓是一种降维打击的神技般的存在。
单单靠这个技能，陈平就可以衣食无忧了。
不过，都掌握安神术了，还光惦记那点钱財，未免有点太low了。
虽然说直接快进到不吃牛肉太极端了，但他也一定要成为第一位进化者。
陈平到现在哪怕没有接触到一位进化者，甚至唯一接触到的半进化者，还是自己隱居了大半辈子的二舅爷。
自己的二舅爷，在某些人的眼中，很可能已经是半仙般的存在，但仍然无法成为进化者，由此可见，在目前这种环境之下，成为半进化者，就已经是巔峰级別的存在。
而自己，现在很有可能已经超越了二舅爷。
或许二舅爷的境界比他高得多，但不可能有他这种脑力。
所以说，倘若以后真有灵气復甦，亦或者称之为全球进化狂潮，他现在已经占据了很大的优势。
而自己，一定要將这种优势不断扩大，从而创造一种无法逾越的鸿沟。
所以，陈平的心思现在从学业上，转移到朝著打破人体极限的方向前行。
毕竟，其他现在的脑力加三大天赋技能，分分钟考上top2。
“走吧。”孟国伟拍了拍他的肩膀，“这种事別围观了，交给治安官处理。”
“嗯。”
陈平应了一声，跟在他们后面往商场门口走。
出门的时候他平后回头看了一眼，嫌疑犯已经被押著往侧门走了，女孩坐在专柜旁边的椅子上，一副惊魂未定的样子。
中年治安官站在人群中间，正在跟同事说什么，忽然也往二楼的方向看了一眼，然后摇了摇头，大概是以为自己刚才那一瞬间捕捉到的某个细节只是错觉。
陈平转过身，把手插在口袋里，跟著人流走出了商场旋转门。
商城一楼，孟国伟一行人从扶梯上下来。
高个子男生还在说刚才的事，看到陈平站在门口，远远地朝他招手：“小学弟，改天再出来一起做题啊！”
黑框眼镜女生也朝他笑了笑，点了点头。
孟国伟走在平后，经过陈平身边的时候停了一步，没多说什么，只开口说道：“保持联繫。”
陈平出了商场之后，就有些迫不及待。
当他的脑力真正突破人类巔峰的那一刻，面板会发生什么变化。
面板当中，学生两个字后面……会不会掛上“脑力进化者”的括號。
……
回到家，陈平把书包放下，坐在书桌前。
他盯著桌上那几本翻得边角都起了毛的高中课本，数学必修五、选修2-3、物理选修3-1、化学选修四等。
每一本他都从头到尾刷过至少三遍，上面的题他闭著眼都能做。
高中阶段的內容，对他而言已经不存在理解上的障碍。
看高中课本就像大学生看小学算术，没有挑战性了。
从更长远的角度上讲，六科技能提升的十分有限了。
从lv5到lv6，估摸著最多也就再多升一次级。
如果能掌握新的技能的话，能够得到的属性点以及技能点，就非常可观了。
陈平打开手机瀏览器，搜了几个关键词，又翻了一会儿大学教材的推荐帖。
大概花了半小时，他列了一张清单。
数学方面，《数学分析新讲》，张筑生编的那套，全书分三册，从一元微积分到多元微积分，再到曲线曲面积分，体系完整。
物理方面，四大力学，理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理，大学物理系本科的核心课程。
化学方面，四大化学，有机化学、无机化学、分析化学、物理化学。
英语平简单粗暴，直接啃《牛津英语词典》，超过两万页。
其余的，以后再说。
没错，陈平打算进军大学內容。
以他的脑力来说，现在兼顾学著大学內容的科目，也完全不是问题。
对於那些从小参加竞赛的学霸而言，也不过是基本操作而已。
陈平把清单写在一张a4纸上，贴在书桌前面的墙上，然后打开购物软体，一口气下了单。
除了《牛津英语词典》是电子版可以直接下载，其他几套教材全部选的二手，便宜，而且有时候二手书上还有前任主人做的笔记，对他来说反而比全新的有用。
下完单之后他靠在椅背上，看了一眼墙上那张清单。
陈平打算最多二十天之內学完，这是他给自己定的时间线。
因为，一是因为他的能力够，这些內容看似多，也只不过是大学层次的学科，这点时间应该可以学完。
二是他不想把战线拖得太长，以防有其他变故。
同时，他还要兼顾平时的高中作业和考试，时间確实有些紧。
但他心里大概盘算了一下，专注技能每天能用两次，每次两小时，叠加心斋和思维逻辑，这两小时的效率是正常状態下的好几倍。
白天，在学校应付日常作业。
晚上，主攻新教材。
强化记忆负责把所有学过的內容钉死在脑子里，思维逻辑负责在遇到难点时拆解核心概念。
三技能叠加之下，一天的有效学习时间，大概能顶普通大学生一周。
二十天，就是一百四十天。
一套《数学分析新讲》三册，正常大学要讲两个学期。
他用一百四十天的有效时间，啃完数学、物理、化学三线並进加一本词典，虽然紧张，但不是不可能。
陈平看了一眼桌上的檯灯，灯光还是三年前那盏，照著的东西却已经完全不同了。
不多时，他桌角已经堆了几本刚从网上下载列印出来的大学教材试读章节。
他拿起平上面那份《数学分析新讲》第一册的试读，翻到第一章实数与极限，从头读了起来。
第一页讲戴德金分割，第二页讲確界原理，第三页直接用e-δ语言定义极限。
每一个概念都是全新的，每一个定义都要从头理解。
他读了三页，嘴角不自觉翘了起来。
对，就是这种感觉，每一行字都是新的，每一页都有他不认识的东西。
那种遇到未知领域时心跳微微加速的兴奋感，又回来了。
一夜奋斗过后，陈平眼前不断刷新这提示：
【你领悟了学生职业的基础技能……数学分析新讲lv1】
【你领悟了学生职业的基础技能……大学物理四大力学lv1】
【你领悟了学生职业的基础技能……大学化学四大化学lv1】
【你领悟了学生职业的基础技能……英语·牛津英语词典版lv1】